哲學諮商與輔導學程

107學年度 哲諮學程申請

申請學程

請依學校規定時間繳交下列資料表

      1.學分學程申請單

      2.歷年成績單(請自行提供)

      3.抵免單

      4.自傳格式

 

學程結業

請於每年4/30前填妥並繳交下列資料表,並將成績單上修畢之學程學分以螢光筆畫記。

      1.學分修畢審核表

      2.學程問卷

      3.歷年成績單

其他表格

      1.委託書

      2.放棄錄取資格申請表

課程規劃

哲學諮商與輔導學程課程規劃內容

()必修核心課程(共十學分)

課程名稱 學分數 備  註
 哲學諮商理論與實務 4  哲學系
 哲學諮商方法論 4  哲學系
 哲學諮商:實習 2  哲學系、心理學系、臨床心理學系共同負責

 

()選修課程(至少須修讀十學分)

1.哲學系

課程名稱 學分數 備  註
 知識論 4  哲學系學生不得列為選修課程。
 倫理學 4  哲學系學生不得列為選修課程。
 哲學人學 4  哲學系學生不得列為選修課程。
 現象學 4  
 詮釋學 2-4  本課程開設為「學期」或「學年」課,依每學年公告為準。
 行動哲學 2  
 蘇格拉底對話 2  
 存在主義 2-4  本課程開設為「學期」或「學年」課,依每學年公告為準。
 兒童哲學 2-4  本課程開設為「學期」或「學年」課,依每學年公告為準。
 敘事符號學 2-4  本課程開設為「學期」或「學年」課,依每學年公告為準。(100學年度新增課程)

 

2. 心理學系

課程名稱 學分數 備  註
 敘說、反映與實踐導論 2/0  開放選修名額:5%
 輔導與諮商概論 3/0  開放選修名額:10%需修過普通心理學。
 電影、心理與人生 3/0  開放選修名額:10%
 性別經驗與心理學 2/0  開放選修名額:5%
 變態心理學 0/3  開放選修名額:10%
 家庭關係與個人發展 3/0  開放選修名額:5%隔年開設。
 諮商與心理治療理論 0/3  開放選修名額:10%
 職場健康心理學 0/3  開放選修名額:10%
 職涯心理學 3/0  開放選修名額:10%
 團體動力:理論與實務 2/0  開放選修名額:5% (100學年度後才可認證,99學年度未開課)
 團體過程:經驗、觀察與行動 3/0  開放選修名額:5%(100學年度新增課程)
 藝術心理學 3/0  開放選修名額:5 %
 精神與生活 3  開放選修名額:5 % (100學年度新增課程)
 宗教心理學 3  開放選修名額:10%(100學年度新增課程)

*心理系課程提供名額,熱門課程預設為開課總人數5%,一般課程預設為開課總人數10%(最後人數仍以開學後與授課教師確認為準)
*藝術心理學、精神與生活與宗教心理學,100學年度將三擇一開設。

3.臨床心理學系

課程名稱 學分數 備   註
 團體諮商 2/0  開放選修名額:2人
 家族治療 0/2  開放選修名額:5人
 溝通分析治療法 2/0  開放選修名額:5人
 遊戲治療法 2/0  開放選修名額:2人
 完形治療法 0/2  開放選修名額:2人
 藝術治療 2/0  開放選修名額:2人
 心理衛生 2/0  開放選修名額:5人

 註:表列開放同學選修名額為暫訂人數,實際可選修人數以當學年度公告為準。

學程規則

輔仁大學文學院哲學諮商與輔導學分學程規則

  99.01.13 文學院98學年度第1學期第2次院務會議通過
  99.03.31 98
學年度第2學期校課程委員會議通過
102.02.26 
文學院101學年度第2學期院課程委員會議修訂
102.03.27 101
學年度第2次校課程委員會通過
102.04.18 101
學年度第2學期教務會議通過

 

第一條

輔仁大學(以下簡稱本校)「哲學諮商與輔導學分學程」(以下簡稱本學程),由哲學系、心理學系、臨床心理學系以及相關領域之教師,依據「輔仁大學學程設置辦法」之規定,訂定本規則。 

第二條

本學分學程之規劃旨在以跨學科之整合性課程,探討生命意義,建立完整價值體系,培育哲學諮商與輔導專業人員,促進多元智能與人文關懷,培養群己關係之平衡發展。 

第三條

本學分學程由本校文學院課程委員會制定學程規則,由文學院院長、哲學系、心理學系、臨床心理學系等相關領域教師組成「哲學諮商與輔導學分學程委員會」,負責課程的規劃與審查。

第四條

本學分學程規劃課程學分數為二十學分,分為必修核心課程十學分,選修課程十學分。課程科目詳如附表。

第五條

本校大學部學生自第二學年起,研究生自第一學年起,得申請修讀本學分學程課程。 

第六條

申請修讀本學分學程者,應通過本學分學程委員會之審核;未通過審核者得選修本學分學程之課程。

第七條

本學分學程之申請,每學年舉辦一次。

第八條

本學分學程修讀以隨班修習為原則,不另收費。修習人數達20人以上時,得申請另行開班,並依規定繳交學分費。

第九條

未申請修讀本學分學程而於畢業前修畢本學程規定之應修科目與學分者,得檢附成績單以書面向本學分學程申請資格認定。(學生修習學分學程科目之選修學分中,至少有1/2比例之選修學分數不得為學生主系之課程。)

第十條

本校學生已修讀本學分學程而仍就讀本校碩、博士班者,得繼續修讀本學分學程。其已修讀之學分併入計算。

第十一條

學生修讀本學分學程各課程成績,計入當學期學業平均成績,餘依據本校學則相關規定辦理。

第十二條

通過審核之學生修滿本學分學程規定之課程與學分,且成績及格者,由本校發給學程學分證明書。

第十三條

本規則經文學院課程委員會通過,提經校課程委員會審議、教務會議核備後公布施行。修正時亦同。

哲學諮商與輔導學程簡介

一、設立宗旨
(
) 天主教的輔導理論是以身心靈整合為目標,除了心理諮商之外,哲學諮商及牧靈諮商皆為其內容,本校現已有心理系及臨床心理系之心理諮商,神學院已有牧靈諮商,在身心靈整合的發展中獨缺哲學諮商。

() 哲學諮商課羣在哲學系實施已有多年,最近ニ年心理系、臨床心理系及宗教系來修此課羣之同學日漸增多,經和心理系、臨床心理系及宗教系有關同仁商議後遂有設置哲學諮商與輔導學分學程之議。

() 本學程以整合性課程,跨越學科之間的界限,探討生命意義,建立完整價值體系,以便接受更具有整合性的人文教育為目的

() 本學程也以培育哲學諮商與輔導專業人員,促進多元智能與人文關懷,培養群己關係之平衡發展為其內容。

二、課程規劃重點

() 一方面鼓勵哲學系學生發展哲學臨床實務,另一方面鼓勵心理學系、臨床心理學系學生在修習心理學理論之外,也能夠擴充相關的哲學知識,希望能夠以此增進學生的創新力與競爭力,擴展其就業市場。

() 鼓勵全校同學在修習專業學科之餘,也能夠關切自身多元智能的擴展;本課程希望能夠結合哲學與諮商臨床實務的相關知識,提供學生一套整合人文學科的訓練,培養學生的人文關懷,促進學生群己關係的平衡發展。

三、設置單位與組織

本學程之設置單位為本校文學院,並由哲學系、心理學系、臨床心理學系等相關領域教師組成「哲學諮商與輔導學程委員會」,負責規劃與研擬學程規則、課程規劃、應修學分等相關事宜。